知能醫(yī)學模型高智能數(shù)字化兒童綜合急救技能訓練系統(tǒng) BIX/ACLS1700A
 

　　筆者測試所用的高智能數(shù)字化兒童綜合急救技能訓練系統(tǒng)（型號：BIX/ACLS1700A）是知能醫(yī)學模型根據(jù)自身20多年的兒童綜合急救技能訓練系統(tǒng)專業(yè)制造經驗和技術積淀，專門針對兒童綜合急救技能教學訓練需求，而研發(fā)制造的新一代兒童綜合急救技能訓練系統(tǒng)產品。可廣泛應用于醫(yī)院、醫(yī)科院校的兒童急救相關教學活動中，以及幼兒園、初中、高中等嬰幼兒童、青少年高度集中單位的兒童應急搶險急救培訓活動中。
　　據(jù)悉，知能醫(yī)學模型高智能數(shù)字化兒童綜合急救技能訓練系統(tǒng)的產品性能*符合美國心臟學會（AHA）公布的心肺復蘇（CPR）& 心血管急救（ECC）的各項指導標準。采用人機互動ACLS訓練模擬系統(tǒng)，可真實的模擬現(xiàn)實生活中的各種急救場景。高智能模擬人可生動、直觀的模擬急診病人的所有相關體征，如瞳孔狀態(tài)、動脈搏動、心律、心肺聽診等。此外，臨床急救措施如除顫、起搏、CPR、藥物治療等常用急救方式方法均可在本系統(tǒng)上使用。模擬人還能根據(jù)操作者的不同施救措施，相應的表現(xiàn)出不同的生命體征。開放的病例編輯功能，讓教師可根據(jù)臨床實際情況或教學需要自主編輯所需的急診病例，供學生訓練使用。網(wǎng)絡交互功能還可進行教師與學生之間的互動式教學，教師可隨時獲取學生的操作數(shù)據(jù)，及時給予糾正或指導。
　　知能醫(yī)學模型高智能數(shù)字化兒童綜合急救技能訓練系統(tǒng)適用于呼吸內科、心內科、神經內科、泌尿生殖醫(yī)學、外科、藥理、護理、麻醉醫(yī)學、急救醫(yī)學、危重癥醫(yī)學、戰(zhàn)地醫(yī)學的教學與示教使用，可供醫(yī)學生、醫(yī)學研究生、實習醫(yī)生、各科醫(yī)生(初級、中級職稱)、麻醉醫(yī)生、急救中心醫(yī)生、戰(zhàn)地醫(yī)學救護人員、護士、進修醫(yī)學生等進行醫(yī)學院校教學、臨床練習實踐、職業(yè)醫(yī)生考試或者各種醫(yī)學考核及急救知識的普及等教學、培訓活動中。
　　知能醫(yī)學模型高智能數(shù)字化兒童綜合急救技能訓練系統(tǒng)的模擬人面部皮膚、頸部皮膚、胸部皮膚以及頭發(fā)，都采用進口熱塑彈性體混合膠材料，由不銹鋼摸具經注塑機高溫注壓而成，具有解剖標志準確、手感真實、膚色統(tǒng)一、形態(tài)逼真、外形美觀、經久耐用、消毒清洗不變形、拆裝更換方便等特點，其材料達到國外同等水平，據(jù)測試模擬人材料長時間不老化變質，可重復操作練習50萬次以上。
　　知能醫(yī)學模型高智能數(shù)字化兒童綜合急救技能訓練系統(tǒng)可形象的模擬兒童的各項生命體征，例如在模擬人的初始狀態(tài)下，模擬人的瞳孔散大并且頸部動脈無搏動，在急救按壓過程中，模擬人頸部動脈被動搏動，搏動頻率與搶救按壓頻率一致，而在搶救成功后，模擬人瞳孔恢復正常，頸部動脈開始自主搏動。針對不同的教學以及培訓應用場景具體功能需求，知能醫(yī)學模型高智能數(shù)字化兒童綜合急救技能訓練系統(tǒng)還可以對實時操作頻率進行控制，可以自由設定操作練習時間，設置操作訓練、普及考核和自定義考核內容，進行語言提示設定及提示音量調節(jié)設定，打開或關閉語言提示，進行多媒體教學以及與投影儀連接進行播放性教學，在培訓結束后還可以對培訓學員的操作成績進行評分和打印，成績單內容涵蓋操作方式，每個循環(huán)操作中按壓和吹氣的次數(shù)、按壓正確/錯誤次數(shù)、按壓錯誤的原因和次數(shù)、吹氣正確/錯誤和次數(shù)、吹氣錯誤的原因和次數(shù)、設定時間、操作時間和成績評定等。
　　知能醫(yī)學模型高智能數(shù)字化兒童綜合急救技能訓練系統(tǒng)為套裝產品，其中硬件產品有：高智能ACLS五歲兒童模擬人1具、BIX/S7G血壓測量訓練儀1臺、心肺聽診組件1件、心電發(fā)生器1臺、除顫轉換器1臺、聽診器1件、咽鏡1面、氣管套管1件、輸液套裝1套、急救系統(tǒng)控制器1臺、醫(yī)用空氣壓縮機1臺。
　　以上就是知能醫(yī)學模型高智能數(shù)字化兒童綜合急救技能訓練系統(tǒng)的產品功能情況，如果以上產品還不符合您的應用需求，*還可以根據(jù)您的具體需求針對性的為您推薦適合您的綜合急救技能訓練系統(tǒng)產品。